第一千二百二十章 深层次问题 (第7/7页)

比，美国花了二十七年时间，高等教育的总规模才达到近一千五百万人。也就是说，中国高等教育规模的扩张，只用了四年的时间就走过了美国二十七年历程，堪称壮举。

    但四年后的这场就业危机，使得一些人开始公开批评高等教育的这次大跃进。

    尽管sars疫情带给中国的就业冲击是显着的，但相对于数百万同样失去工作的农民工和城市下岗职工来说，大学生们享受到的就业关注和政策支持，在某种意义上堪称是超国民待遇，财政部发出通知，今年应届大学生从事个体经营的，一年内可以免交行政事业性收费。

    劳动和社会保障部还联合启动了针对今年高职毕业生的培训工程，服务对象锁定为尚未找到工作的贫困家庭和农村毕业生，一些地方政府也提出了对贫困大学生实行按专业对口或接近的原则，进行指令性计划分配的措施。

    “不能说教育产业化就是万恶之源，假如整个国家可以提供足够多的就业机会，那么就算是上学的时候多花一点儿钱，也是可以收回成本，至少是让大家有口饭吃的，这都不是什么问题。”范无病说道，“但是现在的实际情况是，你没有那么大的锅，却要开那么大的食堂，还要滥发广告招徕食客，那不是在公然害人吗？须知道，做什么事情都不是拍拍屁股就可以决定的，关乎国计民生的大事，更不可能随着领导个人的想法变来变去。”

    大家听了范无病的话，自然明白他在说什么，教育政策一天三变，已经不是什么秘密了。

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