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分卷阅读30 (第4/4页)
娘,他和我的其他同学有着微妙的差异,我分不清这种差异是因何而来,可是很明显,倘若要将所有人分门别类,他看起来跟我的指导员属于一个类别。 他们应该是同一个地方来的,我想。 “‘什么情报?’”前桌重复了一遍我的提问,他疑惑地眨了眨眼睛,而后恍然大悟地倒抽一口凉气,他说:“不是吧,你真的什么都不知道?” 我应该知道什么?我确实什么都不知道。 前桌撇了撇嘴起身换了个姿势,他倒坐在椅子上用手撑着下巴,压低声音凑过来神秘兮兮地说:“你知道这间教室的孩子们都是怎么来的吗?” 我摇了摇头。 “他们大多都是被买来的,”前桌说,“‘将您的孩子送进废都第一中学参与种子培养计划,您将获得每年5万元的政府补助金。’这广告在废都火得很,五岁小孩都能背的滚瓜烂熟。那帮穷人日子过得苦,这笔‘巨款’简直是上天的恩赐,卖孩子算什么?孩子是送进来享福的,见不着面才能证明他日子过得好。” “等等,”我打断了他,“你说这里是废都?” 前桌对于我的问题“啧啧”了一阵,他说:“你还真是什么都不知道。是啊对啊这里是废都,废都迪尔利科特,代号NO.57的贫民窟,这个国家的垃圾场。” 他趴在椅背上,拖着长音故作姿态地感慨着:“是不是很吃惊?吃惊就对了,你看看咱们学校的绿化,看看那片价格高昂的小树林,看看咱们仿古的钟楼,是不是觉得太不可思议了?” “不可思议就对了,你想想这所学校的教学方式,想想我们遵守纪律的同班同学,想想你曾经遭受过的一
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