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正是顾陵川请来的权威专家，是他动用了关系才找到的最优秀的儿童心理辅导师。

    她看似严谨古板，实际上辅导孩子却很耐心，甚至有过好几例成功治愈乐自闭症儿童的案例。

    之所以以家庭教师的名义将谭女士的请来，是为了更好的治疗顾欣妍。

    这样一位优秀的女士，顾陵川很是敬重，他和谭女士交谈的时候，会不时征询顾欣妍的意见：“宝贝，爸爸记得不清楚，是这样吗？”

    “妍妍，我又忘了，你提示一下。”

    “唉，是不是这样呢？”

    在顾陵川的诱导下，顾欣妍从回答几个字，再到替代顾陵川和谭女士交谈，只用了很短的时间。

    谭女士对顾陵川的配合也很意外。

    她见多了有心理问题的孩子，大多是家里人的疏忽，或者某方面教育方式不恰当导致的，她之前以为，顾欣妍心理问题这么严重，和顾陵川有很大的关系，现在看来，分明不是。

    甚至，顾陵川明显有一点心理辅导的基础，他恰到好出的引导，让顾欣妍面对陌生人的紧张感迅速消失，同时，也和谭女士相处的越来越融洽。

    对于敏感的孩子而言，这本来是不可能的，但谭女士本身就是权威，她把控住语气和动作，能慢慢让顾欣妍打消戒备，而顾陵川的助攻，让这一点更容易的达成。

    沟通完毕，顾欣妍对谭女士的接受度很高，谭女士也很高兴顾陵川的配合。

    谭女士和顾欣妍熟悉了一下，她就在管家的带领下去看教室和以后的卧室，留下顾陵川和顾欣妍父女单独相处。