第114章 (第2/4页)

迟。

    然而这次“谁争谁假”竟然很平静地没有发帖，bbs上也暂时没有人再掀起什么波澜。齐振麟猜想大概是临近暑期，好事的那帮人都已经回去了，本就是履行一下特定的程序，异议提的也突然，所以消息还没那么及时地传出去，可是这件事捂得了一时，三天后结果宣布，一定不会像现在这般平静。他和杨婉兮随时做好准备，等着网上的风吹草动。

    提出异议的第二天，单校长召集班子成员开会研究，因为何远是殷文恭的学生，所以开会之前有其他副校长指出既然有人提出异议，就该给异议人一次当面呈情的机会，把异议的理由说清楚。殷文恭自然是愿意的，单言碌也觉得没什么不妥，一来也给了殷文恭面子，二来这样也便于更好地定纷止争。

    根据会议安排，何远被请进了会议室，针对这次异议，他首先放高姿态表明结果如何并不重要，自己事先也很犹豫，但是同门师兄弟都鼓励自己有异议就应该大胆提出来，这才符合雅政大兼容并包的精神，又有人表示要替他提出异议，这才成了事。随后他也阐述了提出异议的理由，主要是获得这项国际荣誉的分量，对学校而言的意义以及历届凡是获此荣誉的学生都无一例外获得校长特别奖。

    几位副校长听闻也相互交头议论，毕竟这是第一次有人提出对校长特别奖的质疑，还是以集体的方式，还都是殷校长的学生，加上何远口才了得，说的也是有理有据，一时间校长们的注意力都转向了何远所获得的这项国际荣誉的价值上。

    价值自然是很有价值，一旦