226 永远不要去招惹一条沉睡的龙 (第5/5页)

原理。”

    “你们会在高年级的时候庆幸有了这些基础，它可以让你们在魔法的道路走得更远。”麦格双眼透过眼镜片凝视着哈利和罗恩，“特别是某些只懂得抄作业的小巫师。”

    所有人都发出哄笑声，一时间课堂充满了欢乐。

    麦格教授虽然有些严肃刻板的样子，但总是不经意间会让人变得轻松起来。

    安东凝视着黑板上的图案，诧异地眨了眨眼。

    这两个圆圈里的图案……

    貌似跟卜鸟眼中观察到的魔力图像很像啊，但又有些区别，魔力图像更多的是用线条去描述这个世界，而黑板上的圆圈更多的是一些古代如尼文。

    一些长得跟魔力图像很像的如尼文。

    如果以麻瓜的角度去看如尼文，这就是一门参考动物形象造字的语言类课程，这方面安东太熟悉了。

    但如果以巫师的角度来看，如尼文有着更多的含义，特别是安东经历过赫奇帕奇的传承后，发现这些神奇动物都有各自的本能魔咒，两相结合，就显得特别有意思了。

    比如擅长隐形的隐形怪（纽特箱子里的那只猴子），代表的是0。

    独角兽代表1，三个脑袋的如尼纹蛇代表3，八眼巨蛛代表8。

    很多小巫师了解这么一些基础后，总会以为这就是如尼文的含义，器官的数量代表数字，太简单了。

    但如果将动物的本能魔法考虑进去呢，或者说更深层次的，它们为什么会擅长这些魔法，跟它们所代表的如尼文到底有什么含义。

    也许如尼文就是古代用来描述魔法的词典才对。

    只是现代巫师已经很难读懂这本词典了。

    PS：麦格上课的教材图片看评论。睡个饱觉的霍格沃茨之灰巫师