第44章 (第2/3页)

沈子准备开课组会议，一时手忙脚乱的，她这会儿已经收拾好教材准备走出办公室了，边走边叫喊着让曼招弟先把?稿子放到她办公桌上，她回来再看。

    曼招弟只好把?稿子放在她的位置上，还顺手用一本练习册压住了小半边角，然后离开了。

    当天?晚上的自习课，小沈子来到高二一班，把?曼招弟喊到教室外，说自己帮她的稿子批注了好几处地方，让曼招弟选择是否更改，如果更改，需要重新上交一份新的来。

    曼招弟看了小沈子的修改批注，对比之下，批改后的内容更胜一筹，便先感谢沈晴帮自己改了稿，又点?头?说会按照批注尽快改好。

    “这篇稿子写得很好。”小沈子满是欣赏的神色，“之前看你?的作文，虽然写抒情类的记叙文稍欠缺了点?感情，但你?写的议论文真的非常不错，笔力很老道，素材也?用得贴切，这篇文章我?真的很喜欢......”

    小沈子对着曼招弟哐哐一通夸，曼招弟全?程安静地听?着，越听?越心虚。其实她曾研究过大量高考满分作文，摸出了一套应试特定的写作技巧，写作方法都?是套用自创的公式，尤其是写议论文，何谓得心应手，省力省心，而且很容易拿到高分数。

    “谢谢沈老师。”

    沈晴是只有四年教龄的年轻教师，毕业后一直在七中任教，为人随和亲切无架子，私底下总被学生调侃叫‘小沈子’的她，久违地听?到‘沈老师’的尊称，莫名感动，都?说曼招弟对老师的态度傲慢恶劣，她不觉得啊，多好的学生啊，又勤勉又虚心，重点?成绩还嘎嘎优秀，无须老师cao心，真真是大宝藏。

    “那你?改完后交给?我?，我?帮你?递上去，这篇稿子肯定能得奖的，最起码是二等奖，到时演讲前