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分卷阅读43 (第3/4页)
非。甚至如果有人在课堂上捣乱, 他还会亲自出手警告,理由是:你影响爸爸学习了。 何书墨的话在一些调皮的学生眼里, 比老师的话还好使,年纪垫底的班级, 在何书墨的暴力镇压下, 课堂秩序硬是变得比如同实验班一样。班主任亲自打电话对何父表示了感谢,并询问教育经验。何父苦笑着表示,他是自己开窍的, 我要是有本事管他, 也不会放任到现在了。 不过不管怎么说, 何书墨愿意学习了,总归是一件好事。何家父母一直认为是他在旅行过程中, 有了什么人生感悟, 但不管他们怎么追问, 何书墨一直对那次旅行, 讳莫如深。问再多遍, 回答也只有干巴巴的一句:山里风景不错, 吃得挺好。 何书墨倒是想多说两句,但他一共只和严律在山里待了半天时间,怕自己多说多错。至于手上那个铭牌, 他解释说是在山里买的纪念品,带着能增加好运。 关闭后,他连最后一个能够联系到严律的渠道也没了,便收起心思专心学习。在严律家里的短短不到两个月,却让他接触到了成年人残酷世界的一角,挥拳头可不是成年人解决问题的办法,没有一技之长傍身,便只能受人摆布。他想以后保护自己的家人朋友,想以后能帮到严律,至少自己要先成长起来。 三个月后,上线,同一时间重新开放,两个游戏联动,成了当先最火的热门网络游戏。 何书墨的学业也一日紧似一日,他拒绝了崇临寒假一起打游戏的邀约,一门心思扎根题海,连新年的烟火,都成了写数学卷子的背景音。终于,六月份的高考,他胸有成竹地完成了卷子
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