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做这个决定，你可有不满？”

    “禄儿没有不满，只是……”

    “只是什么？”我追问。

    “只是，要是他人都不认识我，那我该如何交朋友呢？”岳禄忧心忡忡。

    这问题十分有趣，我笑了，于是说：“与人交往本就是一个从陌生到熟悉的过程，没人认识你是正常的，即便是朕，也没有到人尽皆知的地步。所谓天高皇帝远，线管不如现管，说的就是偏远地方的人认得县令却不见得认得皇帝。”

    “还有这种事！”岳禄惊讶不已。

    “如何没有呢？一叶障目自然不见泰山，当一个人受自身条件的限制，见识有限时，便只能以身边的事物为参照，如何懂得书本上的道理，如何敬畏远在天边的皇权？”

    “那，让他们读书识字，不就懂了吗？”岳禄理所应当的说。

    “开启民智固然是好，但比起知识，对这些人来说，还有更重要的东西，仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱，要让他们聪明，先要做的，是让他们富起来。”

    “那，那我该怎么做？”

    “关于这个，你就要自己去寻找答案了，可能在你未来要看的书本里，可能在你将要走过的路里，用心体会，诚心向学，在寻找答案的过程中，任何人都会是你的老师。”

    我并不会教育孩子，好在岳禄听话，会思考，还聪明，往往进步神速，这让授业者很容易有成就感。

    “禄儿呀，这些且放在一边，朕还有东西要给你看看。”我神神秘秘的说。

    岳禄从沉思中回神，有些兴趣的问：“是什么啊？”

    我把关于十一个学生的汇报拿给岳禄：“都