第三百六十二章 经费重分配 (第4/5页)

的培养。”

    “这是付出和得到不成比例的培养，再者，理查德的水平究竟怎么样，我看也很难说。加州大学认为，理查德迟迟不能做出科研突破的原因，是我们作弊了，当然，他们没有这么直接的说出来，但意思就是这样。大家肯定想知道理由吧。”蔡教授的声音高亢起来。

    几个不知内情的教授果然好奇的看过来。

    庞教授眉头紧锁：“蔡教授，意思就是这样是什么，对方如果确实指责我们作弊了，我们就应该自查自纠，如果没有，那就是捕风捉影的事，在这样的会议上这样说，太不严肃了吧。”

    蔡教授没理他，仰起头道：“加州大学之所以认为我们有作弊嫌疑，是因为与理查德进行科研竞争，并且赢得竞争的华锐实验室，主持实验的杨锐，是咱们学校的大一生，也是今年的全国理科状元……但我可以保证，我和生物系的同仁，绝对没有尝试干扰理查德实验室和华锐实验室的科研竞争！”

    尽管说的复杂，但在场诸人的表情更是复杂。

    知道此事的，在注意庞教授的表情，在思考蔡教授乃至校长的意图，而不知道此事的，则是彻底的震惊了。

    科研竞争更形象的描述是科研竞赛，而且是只有一个胜利者的科研竞赛，它的残酷性，在很早以前就为研究者们所熟知了。

    事实上，能够坐在这间办公室里的人，都是科研竞赛的胜利者，在过去的五年，十年，十五年，乃至三十年的时间里，每一次科研热点，都有科研竞赛的产生，而只有一次次胜利的研究者，才能登上云端。

    有学生在科研竞赛中胜利了并不奇怪，有些学生运气好，提前做了热点性的研究，战胜了教授也不奇怪，但是，在相似的时间段